療育内容 | 児童発達支援サービス Amie Smile

児童発達支援専門教室
(0歳〜就学前まで)

Amie smileでは、
リタリコ教材やモンテッソーリ教具、
知育プリントなどを使用しながら、
運動療育、音楽療育など、
あらゆる方面からアプローチすることで、
一人でできたという満足感と成功体験を増やし、
自信をつけ、新しい事にも挑戦しようという
意欲につなげていきます。
四季の行事(下記に記載)と共に
五感(見る・聞く・さわる・なめる・かぐ)を
使った
遊び・運動療育・音楽療育・
創作活動・身辺自立・言語・社会性・学習など
あらゆる角度から
お子様の可能性を引き出していきます。
長年の幼児教室において培った
教育プログラムを元に、
すべての子供たちが
「個別療育」「集団療育」のどちらかに
偏ることなく「指導案」をたて、
一人一人の成長のために
充実した指導を行います。

8つのパズル
「できる」を組み合わせて・・・

身辺独立

ソーシャル
スキル
トレーニング

粗大運動

微細運動

言語

学習

音楽

自己肯定感

身辺自立

持ち物管理・トイレトレーニング・
衣服の着脱

絵や写真、文字を組み合わせて作った手順表を提示しています。今、何をするのかわかりやすくすることで、自分でしようという意欲につなげています。1つずつ、大人と一緒に確認しながら進めたり、必要なところだけ手助けしたり、時には、代替手段を使いながら、身の回りのことが一人でできるように頑張ります!

ソーシャルスキル
トレーニング
(SST)

日常のご挨拶・マナー・遊びを通して
ルールを学ぶ

3〜5人の少人数グループを作り友達と一緒に遊ぶことの喜びや集団生活に必要なことをたくさん経験していく中で、専門のスタッフの促しや見守りを通して目的に合わせた課題や遊び、安心できる環境で友達への興味や関心をよりいっそう育んでいきます。

粗大運動(運動療育)

平均台、鉄棒、マット運動、ボール運動、体幹運動

微細運動

指遊び・パズルなど細かい手先の運動・感触遊び・鉛筆を使っての運筆練習やはさみを使っての工作あそび

言語・コミュニケーション

言葉の使い方・他者とのやり取り・指示行動

コミュニケーションや社会性、日常生活のスキル、言葉の理解や記憶に弱さや苦手さがあるお子様は、適切な支援を受ける事で、友達とうまく関われるようになり、生活での困り感を軽減することができます。就園・就学での集団参加を目指し、年齢・発達障害にあった小集団活動や目的に合わせた課題や遊びを通じて、上手なお友達付き合いの方法や集団生活のルールを楽しく学びます。

学習(集中力)

就学準備プログラムでは文字の読み書き、数字の読み書き・数の増減、時間の把握、就学準備に向けて

一定の時間一つのことに集中できる能力を養います。

音楽療育

音楽療法士により心身のリラックス・不安の緩和・体の運動機能の向上・コミュニケーション力の促進を目的として行います。言語的コミュニケーションが得意でないことが多いため、言葉かけによる指導だけではうまくいかないことも、好きな音楽を聴いたり音楽に合わせたりしながら行うと、苦手なことが比較的容易に、楽しみながらクリアできるようになります。
また言葉も増え、少しずつ言語によるコミュニケーションにつながっていきます。

自己肯定感

達成感や満足感、自信をつける、前向きに取り組む力、自己表現力を養っていきます。

保護者様へのフィードバック

保護者の方とは、毎回のお帰りの時にお話をさせていただくことに加え、連絡帳でのやり取りでその日のカリキュラムを明記し、また個別にLINEでお子様の活動写真を送らせていただきます。また、2か月ないし3か月に一度個人懇談会をさせていただくことで現在の様子や前回に比べて伸びたことを共感したりお家での様子やお悩み、お子さまへの対応などのお話ができるとうれしいです。
また、ご希望であればいつでもお話の時間は設けさせていただきます。
四季の行事(下記に記載)と共に五感(見る・聞く・さわる・なめる・かぐ)を使った遊び・運動療育・音楽療育・創作活動・身辺自立・言語・社会性・学習などあらゆる角度からお子様の可能性を引き出していきます。